目前
，我國(guó)兒童身心發(fā)展存在著各種缺陷。其缺陷包括智力障礙
、聽(tīng)力障礙
、視覺(jué)障礙
、身體殘疾、言語(yǔ)障礙
、情緒和行為障礙
、多重殘疾、自閉癥和阿斯伯格綜合癥
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？烧{(diào)式
智能康復(fù)訓(xùn)練器材會(huì)發(fā)揮其作用。
為了幫助這類兒童康復(fù)，市場(chǎng)上有大量的康復(fù)設(shè)備
，其中恢復(fù)肢體運(yùn)動(dòng)能力的裝置是專門(mén)為肢體殘疾
、行為障礙和多殘疾兒童設(shè)置的。然而
，適合兒童使用的康復(fù)訓(xùn)練器械不僅功能單一
，而且訓(xùn)練過(guò)程中趣味性差、枯燥乏味
。
因此
，兒童在接受康復(fù)訓(xùn)練時(shí)容易產(chǎn)生排斥心理，從而影響患兒康復(fù)訓(xùn)練的效果
，并產(chǎn)生相反的效果
。因此，如何提供一種具有強(qiáng)烈興趣和多種功能的智能可調(diào)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備是該領(lǐng)域技術(shù)人員迫切需要解決的問(wèn)題
。本實(shí)用新型包括底座
、伸縮桿、多個(gè)平衡桿和彈性件
，伸縮桿垂直設(shè)置在底座頂部
，伸縮桿與底座活動(dòng)連接。
伸縮桿上設(shè)有若干通孔
，平衡桿為通過(guò)通孔由伸縮桿等分
，彈性構(gòu)件的一端與伸縮桿固定連接，另一端與平衡桿連接
，彈性構(gòu)件
、伸縮桿和平衡桿之間形成三角形結(jié)構(gòu)，兩個(gè)彈性構(gòu)件對(duì)稱設(shè)置每個(gè)以伸縮桿為心的平衡桿
